錦江區(qū)雙桂路藝考文化課補(bǔ)習(xí)

　　高考復(fù)讀帶來(lái)的心理壓力

　　有的人對(duì)過(guò)去的抱怨，對(duì)曾經(jīng)與自己一起奮戰(zhàn)的同胞們：

　　或許因?yàn)閮?yōu)勢(shì)與勢(shì)力

　　或許是因?yàn)檫\(yùn)氣比自己好，從而導(dǎo)致很難讓大人們捉摸的心理因素。

　　一方面也由于年齡的影響，生活枯燥與壓抑，同時(shí)有時(shí)也會(huì)經(jīng)受不住自己人生特殊時(shí)期帶來(lái)的考驗(yàn)。

　　高考復(fù)讀后在第二年中若是考出好成績(jī)，超越了上一年，實(shí)屬



不易。這其中的綜合努力，與自己的心靈與思想作斗爭(zhēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了純粹為高考而復(fù)習(xí)的努力。

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　　復(fù)讀生如何調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)

　　打算復(fù)讀的考生都已經(jīng)報(bào)名進(jìn)入復(fù)讀班。對(duì)于復(fù)讀生而言，這一年無(wú)疑是一個(gè)很艱苦的時(shí)期，那么復(fù)讀生要注意哪些問(wèn)題呢?

　　1、盡快走出高考失利的陰影

　　2、學(xué)習(xí)上認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失

　　3、克服自卑和浮躁

　　4、基礎(chǔ)薄弱的科目選擇值得信賴的機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)

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　　復(fù)讀的優(yōu)劣勢(shì)：

　　1、2019高考生到底能不能復(fù)讀

　　是可以復(fù)讀的。其實(shí)在高高考改革之初,就有的很多聲音說(shuō)不能夠復(fù)讀,但是每年也都會(huì)有否定的聲音,如果是有一些常識(shí)的人都會(huì)知道,高考是不會(huì)限制我們復(fù)讀的。但是如果你想在2019年復(fù)讀的話,可能在教材上會(huì)有差別,但是一些知識(shí)內(nèi)容大體上都是一樣的,所以能夠不復(fù)讀還是不復(fù)讀的好,因?yàn)橐恍┎顒e的話,我們可能在學(xué)習(xí)上是不占什么優(yōu)勢(shì)的。

　　2、高考復(fù)讀的好壞處

　　優(yōu)勢(shì)：

　　復(fù)讀等于在高三的時(shí)候,我們又重新學(xué)習(xí)了一遍整體的知識(shí)識(shí),選擇復(fù)讀的學(xué)生基本都是沒(méi)有考好的,實(shí)際上在每次模擬考試的時(shí)候成績(jī)都比較不普錯(cuò),所以才會(huì)選擇復(fù)該讀,所以這類(lèi)學(xué)生,在復(fù)讀的時(shí)候,會(huì)更加的刻苦,他也會(huì)知道自己有哪方面的不足足,學(xué)習(xí)的時(shí)候可能會(huì)更加的側(cè)重自己不會(huì)的地方。

　　其實(shí)復(fù)讀基本是在學(xué)習(xí)方法上有一些不同的,上一次高考沒(méi)有考好,不可能在復(fù)讀的的時(shí)候,還采用這種學(xué)習(xí)方法。有些自己以前不會(huì)的知識(shí),可能再學(xué)一遍會(huì)比以前更加的的好,做一些題的的時(shí)侯,可以更加的順手。

　　劣勢(shì)：

　　大部分高考復(fù)讀的學(xué)生心理壓力都是很大的,這種心理壓力可能會(huì)影響他們的學(xué)習(xí),有的復(fù)讀生,可能在平時(shí)考試成績(jī)還不錯(cuò),但是一到了大型的考試,成績(jī)就不好了,而且心理還怕自己考不好的話話,同學(xué)們會(huì)嘲笑自己己,有了這種想法,在考試時(shí)候候,是不可能會(huì)發(fā)揮的好的。

　　有時(shí)候考試,你學(xué)習(xí)的成績(jī)一方面的,最主要的還是在考試中的發(fā)揮,有小部分的復(fù)讀生,在考場(chǎng)的發(fā)揮很不好,人們經(jīng)常會(huì)說(shuō)這是一種暈考場(chǎng),如果是家庭條件不是很好的同學(xué),還擔(dān)心浪費(fèi)錢(qián)錢(qián),如果自己這次還考不好的話,我們們的時(shí)間也是浪費(fèi)了的,有了這想法的同學(xué),在考試的時(shí)候很容易答不好自己的卷子。

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